Praxisanleitung nach § 84 AVPfleWoqG

Weiterbildungsbeschreibung

Die Weiterbildung vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten für die pädagogische Anleitung und Begleitung von Auszubildenden und Schülerinnen und Schülern in der Pflegepraxis. Ziel ist die fachgerechte, sichere und qualitätsorientierte Planung, Durchführung und Steuerung von Anleitungssituationen im beruflichen Alltag.

Zugangsvoraussetzungen

An der Weiterbildung teilnehmen kann wer die Erlaubnis zum Führen einer Berufsbezeichnung nach den §§ 1, 58 oder 64 PflBG inne hat. – Pflegefachfrau / Pflegefachmann – AltenpflegerIn – Gesundheits- und KrankenpflegerIn – Gesundheits- und KinderkrankenpflegerIn – Krankenschwester / Krankenpfleger – Kinderkrankenschwester / Kinderkrankenpfleger oder eine abgeschlossene Ausbildung als Hebamme nach § 3 HebG besitzt. Und mindestens 1 Jahr Berufserfahrung im Berufsfeld nachweisen kann

Ablauf

Die Weiterbildung findet in Präsenzform statt. Wir bieten diese als Präsenzunterricht im Schulungscenter oder Live Online Kurs via Microsoft Teams an. Beide Formate ermöglichen einen aktiven Austausch und eine direkte Begleitung durch die Lehrenden. Die Weiterbildung gliedert sich in synchronen Unterricht, welcher mit einem Dozenten und in asynchronen Unterricht, was als praxisorientierte Vertiefungen stattfindet. Die Inhalte werden strukturiert vermittelt und praxisorientiert erarbeitet. Fragen, Diskussionen und praxisbezogene Beispiele sind fester Bestandteil der Weiterbildung. Nach jedem Modul erfolgt eine schriftliche oder mündliche Leistungskontrolle zur Überprüfung des Wissensstands. Ergänzt wird die Weiterbildung durch eine Hospitation, in der das erworbene Wissen praktisch angewendet und vertieft wird. Die Weiterbildung endet mit einer schriftlichen Projektarbeit und einer anschließenden mündlichen Abschlussprüfung. Nach erfolgreichem Bestehen und Nachweis der erforderlichen Vorqualifikation wird eine Urkunde mit der Weiterbildungsbezeichnung „Praxisanleitung “ ausgestellt.

Weiterbildungsinhalte

Modul 1: In der Praxisanleitung auf ethischer sowie pflege- und bezugswissenschaftlicher Basis handeln Modul 2: Lernen Modul 3: Professionelle Identität entwickeln Modul 4: Lehr-Lernprozesse in der Praxisanleitung gestalten Modul 5: Formative und summative Bewertungen sowie praktische Prüfungen gestalten Modul 6: Ausbildungsprojekte in der Praxis planen und durchführen

Praktische Infos